伤仲永，古文天才陨落与人生无常的哲理沉思

在我国浩如烟海的古代文学瑰宝中,蕴藏着诸多脍炙人口的名篇佳作。《伤仲永》一文，以其深刻的寓意和引人深思的故事，成为千古传颂的经典，本文将围绕《伤仲永》原文，深入剖析其内涵，并探讨其对现代人的启示。

《伤仲永》原文如下：

金溪民方仲永,世代耕作，仲永幼时，不识书具，忽啼呼曰：“我欲作书。”父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗，吟咏不下数十百言，属句欲遒，为四句，吟咏以绝，稍长，不识书具，即自为其名，乡人惊异之，余幼时，见之，未尝不叹其才之奇也。

余既为此志,后五年，从曾祖汝南来京师，见其父云：“仲永今矣，不可以不学也。”余闻之也，持归告余弟，余弟归而求仲永，今不知其存亡也。

方仲永之幼也,其才如此，可谓天才矣，然其父不以为意，以为儿戏耳，及长，不识书具，即自为其名，乡人惊异之，余观其诗，虽才情横溢，然其意却浅薄，未能深入民心，盖因仲永生于贫寒之家，未能受到良好的教育，故其才华未能得到充分发挥。

《伤仲永》这篇短文，通过仲永的故事，反映了古代对天才的培养和教育的不足，仲永的才华在幼年时期得到了充分的展现，但由于家庭环境的局限，他的才华没有得到充分的培养和发展，这不禁让人感叹，一个天才的陨落，往往源于环境的局限。

从另一个角度来看,《伤仲永》也揭示了人生无常、命运多舛的道理，仲永的天赋异禀，本应在世间绽放光彩，由于种种原因，他的才华未能得到施展，最终湮灭无闻，这不禁让人深思，人生在世，谁又能保证自己的一生能够一帆风顺呢？

如何避免仲永式的悲剧再次发生呢？我们要认识到，每个人都有自己的潜能和天赋，无论出身贫富，都应得到关注和培养，家庭、学校和全社会应共同努力，为天才的成长提供良好的环境，我们要珍惜自己的才华，不断努力，为自己的未来拼搏。

在现代,我们常常听到“天才”这个词语，真正能够被称为天才的人却寥寥无几，这主要是因为，现代对天才的培养和发掘力度不够，正如《伤仲永》中所描述的那样，一个天才的陨落，往往源于环境的局限，我们要努力营造一个有利于天才成长的氛围，让每一个有才华的人都能在人生的舞台上尽情演绎。

《伤仲永》这篇短文，通过对仲永的故事的叙述，让我们看到了一个天才的陨落，同时也让我们对人生无常、命运多舛有了更深刻的认识，在现代，我们要珍惜自己的才华，努力拼搏，为自己的未来创造一片广阔的天地，我们也要关注每一个角落，为天才的成长提供良好的环境，让每一个有才华的人都能在人生的舞台上绽放光彩。